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画室实习周记,画室教师实习周记,画室实习周记分享

画室实习周记

  • 画室教师实习周记(必备14篇)

    时间过得真快,一周又过去了,这一周里,大家都有不少感想吧,让我们一起来学习写周记吧。周记怎么写才条理清晰呢?下面是小编收集整理的美术老师实习周记,仅供参考,欢迎大家阅读。

    画室教师实习周记 篇1

    第一节课

    是新授单词的,在引出after class后居然忘了after school,after school可是这一单元的主题啊,怎么办呢,只能教了几个单词后再回头教了啊。心想着下面不要出错就行了,教啊教啊,教到最后,要用到投影仪了,晕啊,开关在哪啊?真是丢人啊,只能向指导老师求助了。最后老师的评价是:上课节奏太慢了,还有are they...?有很多人读成了are there...?这个地方要强调一下。其实知道,指导老师太客气了,有问题的地方应该是蛮多的。

    第二节课

    是教课文的。在教background的时候,其实不用叫她们打开书读的,最好的办法是,把图贴出来,我提几个问题,叫她们按照问题,自己说一下背景。再真正教授课文的.时候,好像没考虑到她们还是小学生,提了6、7个问题,叫她们听录音回答。很失败,有很多同学两边下来,根本不知道课文讲的是什么。后来老师说最好是,把课文分几段听,在每一段的停顿之处在让同学回答问题,如果是比较难的问题,可以在听到答句那就停下来,叫同学回答了。后来想想,其实真应该这样的。再将i'll go and join them.的时候应该说明一下i'll=i will,因为有些同学不知道。还有的就是v-ing形式她们的读音都有错,这要纠正。

    第三节课

    是讲d和f部分,在review之前的内容时,我不应该拿这卡片走到学生面前的,其实只要站在讲台上问就行了,如果我走到学生面前的话,肯定有学生看不见的。还有在我叫她们describe this picture的时候她们不知道什么意思,我换了一种说法say sth about this picture,她们还是不明白,傻傻的看着我,我就可以用中文解释一下了。我太局限于全英文教学了,现在发现这在现实生活中很难实现。在叫她们描述这些图后,其实应该给她们时间在书上填好的,不应该直接有我把答案写出的,虽然之前已经叫同学说过了,但是不缺有学生不会的。这些我应该在以后的教学中注意的。还有就是在f部分,one act and others guess,一个同学做动作,问其它同学what am

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  • 画室实习周记分享

    你有将心事写进周记里吗?周记写作是一条不断认识自己认识真理的路,我们会将难忘的事写进自己的周记本,写周记是一个良好的思考方式可以帮助我们更好地探究问题的本质。励志的句子小编认为这篇“画室实习周记”文章非常适合广大读者阅读,好东西要和大家分享记得把它分享给你的朋友哦!

    画室实习周记 篇1

    第一天

    这是我第一次来到这个画室实习,我感到既紧张又兴奋。走进画室,我被迎面而来的浓烈油画味道所包围。这里干净整洁,墙上挂满了各种各样的艺术作品,让人仿佛置身于一个艺术的世界。

    导师带我来到工作区,介绍了一下工作日常和要实习的内容。我将在这里学习绘画的基础知识和各种技巧,并且要协助导师完成一些项目。虽然任务听起来有些艰巨,但我并没有压力,反而充满了对未来的期待。

    第二天

    今天我开始接触实际绘画工作了。导师给我指派了一个简单的任务,要我为一个客户设计一个以家庭为主题的油画作品。这是我第一次面对真实的客户需求,我努力将他的想法和我的创意结合在一起。我花了很多时间研究客户提供的照片和要求,试图理解他对作品的期望。最终,我提供了几个初步的草图给导师审核。

    第三天

    导师对我的初步设计表示了满意,并提出了一些建议。在导师的指导下,我对设计进行了修正,使得作品更加符合客户的要求。我开始着手准备画布和油画颜料,并根据导师教给我的绘画技巧开始着手实际绘画。这个过程对我来说是一个全新的挑战,我需掌握画笔的运用和色彩的调配,力求将客户的愿望完美地呈现在画布上。

    第四天

    在导师的指导下,我积极地学习和实践。在这个过程中,我发现自己在理解和运用绘画技巧上逐渐进步。我渐渐掌握了如何使用不同类型的画笔,在画布上表现出丰富的纹理和细节。同时,在色彩的选择和搭配上,我也学到了很多。导师一直鼓励着我,让我相信自己的能力。

    第五天

    经过几天的辛勤努力,我终于完成了那幅以家庭为主题的油画作品。我将作品呈现给导师和客户看,他们都对我的成果表示了满意和赞赏。导师还给了我一些建议和指导,帮助我更好地提升自己的绘画技巧。

    第六天

    今天,导师又给我分配了一个新任务。这次是要为一家房地产公司设计一幅大型油画作品,作为展示在其办公大厅的装饰。这个任务对我来说是一个更大的挑战,需要我发挥更多的创造力和想象力。我兴奋地开始了设计和绘画的过程,而且面对这个新任务,我也不再像刚来时那么紧张。

    第七天

    时间过得很快,我的实习已经进行到了最后一

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  • 室内实习周记

    随着写作规范的不断完善,我们会遇到许许多多的范文类型,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,你可能正在找一些相关内容的范文,也许"室内实习周记"就是你要找的,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    室内实习周记(篇1)

    本周实践工作简述:

    本周我方项目部与甲方单位召开会议,针对一些细节部分需要整改的地方再作商讨。例如核心筒部分贴膜瑕疵处理、副总室等房间内柜子增加挂衣杆、木饰面等地方修补等工作。有些地方后期成品保护没做好,虽然不影响整体效果,但是稍微细心一点的人还是可以观察出来,所以还是需要整改。关于董事长室、总经理室及文秘接待室内的羊毛地毯进行更换方案,虽然羊毛地毯起毛严重,但使用一段时间就不会再起毛了。但是由于甲方强烈要求更换,不顾人力、财力物力等的浪费,我方只好找来材料商连夜加班进行更换工作。

    本周实践心得体会:

    本周已进入现场的成品保护阶段。该阶段不可小觑,因为一点点的损坏就能影响整个装饰效果。这一点我项目部自认做得不够到位,导致些许瑕疵的存在。关于甲方不考虑设计师及我项目部的建议,执意更换董事长室、总经理室及文秘接待室内的地毯,并在之后表示后悔,我觉得这件事情是甲方单位一方的责任。设计师与施工单位都是很有经验的,而其固执不采纳他人意见,导致最后追悔莫及。从甲方受到的教训上我学到,要多听取他人建议,而不要一味坚持自我。

    本周实践工作困惑:

    本周主要对如何好的进行成品保护有所思考。现场的工人在上岗前都未进行成品保护的学习培训,没有接受好的教育指导,便不能好的进行成品保护。

    对实践安排建议意见:

    本周工作还算顺利,也不烦杂。就是没能监督好现场的施工人员,未保护好现场成品,表示十分愧疚。

    室内实习周记(篇2)

    时间一天天的过去,我们的毕业设计也要快到完工阶段,在这段时间里大多数都是在修改一些图片,因为很多图片在渲染时出现了很多问题,都是要用ps来p图,所有很多时候都感觉很繁琐,因为老是在弄一张同样的问题,感觉就很满意意思,叫我的组员做他们又不会这么p,所以一切的问题都交给了我来解决了。我就感觉很累很烦,但是没有办法,一旦我不做可能就大家都不做了,我就付出了不少的时间去完成这样的问题,有的时候感觉这里做好了,那里又还有问题就得改,所以这些很繁琐的问题都弄成了不繁琐了。

    我们差不多把所有的效果图出完了,在检查一些细节问题就拿去打印店打印装订成册了,在打

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  • 教室实习周记

    我们在写周记时需要注意哪些方面呢?周记写作是一个不断进行脑力活动的过程,年少的我们通常都喜欢写周记,周记可以帮助我们更好地处理情绪和情感问题。经过多次筛选“教室实习周记”入选小编心目中最好的文章之一,请仔细研究本文的内容!

    教室实习周记 篇1

    周一:

    今天是我作为一名实习教师参与教学的第一天,心情非常激动又带有一丝紧张。早晨我早早地来到学校,整理备课资料,准备迎接学生的到来。当学生们陆续进入教室的时候,我收到了许多温暖的问候和眼神的鼓励。我放下紧张的心情,面对着教室里的每一个孩子,微笑着亲切地与他们打招呼。

    在上午的第一堂课中,我教授了英语课程。通过自我介绍和了解学生们的英语水平,我制定了详细的教学计划。在课堂上,我运用了多种交流方式,例如对话练习、小组合作等,激发学生的学习兴趣和积极性。尽管还是有些紧张,但是我能感受到学生们的积极参与和渴望学习的态度。结束了英语课程,我深深地体会到了教师工作的乐趣和挑战。

    下午,我参与了一节美术课。在老师的指导下,我帮助学生们选择了适合他们的绘画题材,并亲自示范了一些绘画技巧。学生们在我的指导下认真绘画,我看到了他们脸上的笑容和对艺术的喜爱。这让我明白,作为一名教师,不仅要传授知识,更要成为学生们的引路人和朋友。

    周二:

    今天,我参与了一节体育课。这是我第一次在操场上指导学生们进行运动训练,我感受到了体育课对于培养学生健康身心的重要性。我与学生们一起进行了热身运动,然后组织了一场足球比赛。在比赛中,我带领一支队伍与另一支队伍进行了激烈的角逐。虽然我们最终没有赢得比赛,但我看到了队员们团结协作、勇敢拼搏的精神。这不仅加深了我与学生们之间的情感联系,还让我再次意识到体育课对于培养学生团队合作精神和积极向上的态度的重要性。

    下午,我参与了一节音乐课。我喜欢音乐,也擅长演奏乐器。我与学生们一起学习了一首简单的曲子,教他们使用乐器演奏。我鼓励他们发挥个人特长,并进行合作创作。整个课堂充满了音乐的魅力,学生们用自己的音乐才能展示了对音乐的热爱和创造力。他们的成果让我感到无比的骄傲。

    周三:

    今天,我参与了一堂语文课程,主题是写作技巧。我为学生们介绍了不同类型的写作,例如记叙文、说明文等。我告诉他们写作的重要性,并提供了一些写作技巧和经验。在课堂上,我给学生们提供了写作题目,让他们展开想象力并动手写作。我看到了他们为了写作而专注着的面容。这

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